R3友情链接:
1)4R4P(国际)集团公司简介
2)责任动力(4R4P)学入门知识
3)2015年国庆节责商师内训启事
4)青少年责商师招聘启事(全职或兼职)
5)江苏无锡电视台《今晚60分》报道4R4P数字化责商教育课程
6)江苏无锡电视台《第一看点》报道4R4P数字化责商教育课程
7)江苏无锡电视台《阿福聊斋》报道4R4P数字化责商教育课程
8)方志良老师接受济南电台——济南故事广播《我能赢》节目电话专访!
9)CETV1—中国教育电视台一套《E视界》报道4R4P数字化责商教育在江苏无锡天一实验小学的亲子教育活动
10)北京电视台——《都市晚高峰》报道责任动力(4R4P)学参展中国(北京)国际教育产品展览会
11)CCTV发现之旅《发现中国之责商说》
12)人民政协报举办“教育智库沙龙” 关注青少年责商
13)华人频道关于中国责任动力(4R4P)管理学院创始人方志良先生4R简介
14)央视网[新闻直播间]简讯
15)中国网之中国访谈-对话江西《方志良专访》
4R4P文章基本格式
陈家春 2015年5月30日
新学员可参照以下格式,在4R4P的大海扬帆起航喽!
案例文章:
1.R3(0)>R2(L)不开门才是费力最小
2.如果你不会操作,请不要站在这里
3.R3(0)> R1(0)学走路的小屁孩
4.遵守交通,人人有责
一.写文章的常用格式
1. 正文部分:(这四个字不用写)
4R4P····系列(····里的内容,一般以四字为佳,这是一个分类,目的是便于文章发表网络平台时的分类)
标题:… (标题二字不用写,直接写文章标题的内容,放中间位置,一般不用名词,要亮,加粗、加红色、一般用24的字体,能够吸引眼球)
副标题:… (没有可以不写)
分享学员:地级市 …(地级市名+真实姓名)**年*月*日
(该文章未经方老师改编)
(如果文章是改编,要在此注明原作者、原文链接、发布平台或单位)
…(主体内容,言简意赅,至少分为两段,一目了然)
2.4R4P分析:
写出文章中的低阶与高阶,分别用公式套进去。末尾用4R4P公式予以汇总,形式为:
4R4P公式:
责任第一现象
举例如:R=Rx(a)(八种高低阶) 放下屠刀,单R为王! 释义:是、属于 (责任第一现象第一层次:一个责任主客体)
如:Rx(a) ≠Rx(b) 责任火眼金睛 释义:不等于、不代表(责任第一现象第一层次:一个责任主客体)
如:Rx(a)=Rx(b) 责任色盲综合症 释义:当成、看做是(责任第一现象第二层次:一个责任主客体)
如:Rx(a)>Rx(b) 优先次序,责任选择大于努力 释义:优先、胜于(责任第一现象第三层次:一个责任主客体)
如:Ra(L)+Rb(H)=|-1,0| 责任高低不平 释义:高+低(责任第一现象第四层次:一个责任主客体)
如:Ra(H)+Rb(H)=|+1| 责任强强联合 释义:高+高(责任第一现象第五层次:一个责任主客体)
如:R=a(Ra+Rb)+xRc 责任强中自有强中手 释义:楼外有楼(责任第一现象第六层次:一个责任主客体)
责任第一现象举例如:R=R1(-1) 2 R2(>0)= 小错不停,业绩归零(责任第二现象)。 ——不建议新学员写这种R2R现象,提倡大家写责任第一现象的单R或单R组合责任现象。
第一现象,只可以用数字结尾;第二现象以上,必须要有简单的语句总结。
3、企业管理或青少年教育中的实际运用分享——
由本文的责任现象导出责任公式,再由责任公式反推到企业管理或青少年教育中的实际案例,加以实际运用!
这一点很重要,是落地的主要体现
4、中国4R4P管理学院友情提示——
站在中国4R4P管理学院讲师的角度,对读者予以正能量指引的哲理启发,这里的内容要与上面公式分析的结论相呼应。该段的末尾,最好加上4R4P的一些正能量宣传语言。(你可以写中国4R4P管理学院友情提示、提醒、劝诫等等)
如果是青少年方向的题材,则写:中国青少年(4R4P)责商学院友情提示——
这一节的目的,主要是给没有接触4R4P的读者写的文章价值与意义,也可以适当为责任动力学做一个宣传推广!
二.注意事项:
1、每次写单R故事时,越简单越好。谨记方老师的话:放下屠刀!
2、全篇文章,尽量不要超过300字,如果很长,可以分几篇来演绎。字体一般选择14,保持语句通顺,注意大小写,不要有错别字,自己检查一遍再发送。
3、网络上的读者,他们可能从未听说过4R4P,网络上的读者,根本不懂我们的“外星语言”。所以演绎的时候就更加要写详细点,写责任现象字母数字的同时,不要省略文字翻译。
4、题材不限,内容不限,须正能量、幽默一点的。目前暂时不要写比较敏感的政治话题,其他都可以了。
5、Ra>Rb的题材文章,是指在同一件事中,同一类型责任主体,在两个责任价值取向中,做出的一个理性选择。
三、4R4P心得一起秀
4R4P心得每次发布的文字数控制在150字以内,很有意思。
当你在《我的4R4P360每日心得》发完一段文字后,点击下面的《我的4R4P心得一起秀》,你就会听到优美的音乐,看到你刚刚写的文字,而且,音乐与文字都可以自己编辑和替换的。
快来这里一起秀出你喜欢的美文和挚爱音乐吧!
作文的一般写作要求(用4R4P给在校学生写作的一点参考)
结构要求:R2+R1+R3+R4+R1
四、4R4P动力吧
敬请期待!
五、4R4P新闻吧
敬请期待!
R2部分
1、分析作文题目,找题眼。 对给出的作文命题或者话题仔细推敲,题目或者话题中往往都有一个核心的词或字,这就是题眼了。这一步十分重要,了解了题目意思,接下来写的时候才不会离题。
2、确定文章的中心思想 看看所给的话题或者命题,要表达的主题是什么,一定要确定下来,而且不能这个观点也对,那个观点也对,要不然文章就会离题,或者乱七八糟,这里写一点那里写一点,胡子眉毛一把抓,找不到中心思想。
3、确定文体 一方面结合所给的题目,一方面结合个人特长。比如我吧,我就比较擅长议论文和议论性的散文,我写记叙文容易写成流水账。而我以前有些同学就特别擅长记叙文,写的特好。所以写之前一方面要看这篇文章适合写成什么文体,一方面看自己的特点。
4、梳理文章素材 无论是考场作文,还是平时的作文练习,写作时胸无点墨必然是写不出好作文的。这一点上,一方面需要平时广泛阅读,积累知识和素材,考试时才会有灵感,有话可说,既可为议论文提供论据,也可为记叙文提供材料;另一方面,写作文之前,最好把可能用到的素材分类、排序,整理出有效素材;
5、拟定提纲 以前老师都会叫我们写作前,在文章前面写个提纲,把段落次序和要写的内容联系起来,才不会语无伦次。
R1部分:
6、动笔写作 有了以上几个步骤的准备工作,就赶快动笔写吧!
R1部分:
对文章的七要素5W2H予以R1介绍,这些要素缺少了,就会让读者像缺胳膊少腿似的
WHO谁
WHERE在哪儿
WHEN什么时间
WHAT做什么
WHY为什么
HOW怎么做
HOW MUCH做了多少
R3部分——
文句的修饰
文章不是写完了就算了,对于整体内容或字字句句,都必须加以推敲改正,哪里必须修改,哪里可以美化,都是完成一篇完美作品必须注意的。自古以来,文人们常常就为了一个字而费尽心力呢!
1)比喻:
用一种东西比做另一种东西,这就是比喻,将一件虚拟化的事务以实际的事务加以比喻,可以让读者更能了解您所要表达的意涵。
2)模仿:
对于事务的感觉加以形容描述,让读者仿佛有视觉和听觉的效果,如此可让读者更能融入你作文的主题意境之中。
3)引用:引用名言警句,给文章锦上添花!
4)润色:对于同一件事情,要想想有没有更优美或者更贴切的表达方法,
R4部分:
对全篇文章的意义予以提升,总结文章的主题思想,写出画龙点睛的黄金妙语,并启发读者,在今后遇到相似情境时,如何以理性责任的方式去处置,将个体的责任行为与这个家庭、学校、社会、国家的利益紧密关联,为实现家庭与社会的正能量和谐发展而不懈努力奋斗!!!
R1部分:(检查)
7、检查、润饰。
内容是否切合题意,全文的主旨是否一致,词句是否通顺畅达,错别字是否修正,字数够不够,逻辑是否自然(如果是考场作文,之前就要确定好叙述的顺序,写完再改来不及,试卷也已经写满啦。所以,平时一定要当成考场作文来写,先做R2,准备好后,确保一气呵成)