2318-作者:小布

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4R4P专业名词术语公式详解 查看更多

R2(N)≠R2(N):表示一个人能力责任中的两种责任分工或内容达成的目标结果不同,不能相提并论,即R2(N)-A ≠R2(N)-B。比如,学生的语文高分成绩不等于数学高分成绩;业务员业绩高不等于打字就速度快。

(此文未经方老师改编)


就在今天,一个学生来找到周老师说:“周老师,告诉您个好消息,我转专业成功了,转到人文学院的公共关系专业了!”原来,这个学生和学校的4个同学一起自主创业,他负责团队的公关宣传,因为职责所需和个人兴趣,转到公共关系专业学习。


其实,转专业对学生的绩点要求较高,该生成绩不错,这点足以说明他学习能力强。而从自主创业这点可以知道,在创业方面来说,他比一般学生思维先进,且有自主创业头脑和意识


他继续说道:“我准备继续利用自己在学校学生会部长职务,抓住机会在各个学院和学校的活动上做好公司的宣传”,可以想见,他在团队公关宣传方面做得不错,相当有商业头脑和实干能力。

 

4R4P分析:

 (1)该生转专业成功,学习成绩优秀,是能力责任高阶R2(N)

 (2)同时,他能够自主创业,且公关做得很棒,这说明在创业的工作方面他是能力责任高R2(N)

3)学习成绩好并不等于创业的工作方面很好,这是两种能力责任高阶的不同,也就构成了责任公式R2(N)R2(N)

 

4R4P公式:R2(N)R2(N)

 

    中国青少年(4R4P)责商学院友情提示:

    成绩优秀的学生有很多,难得的是在创业方面也很有头脑的学生,虽然未来成功与否尚未可知,但是这种拼搏进取的精神值得学习。

本文责任现象学系统分析

Responsibility phenomenon

责任总公式:R1(-1,0)+R2(0~N)+R3(0,+1)+R4(C/c)=1

所属责任现象:责任第一现象(一个责任主客体)

第一层次:Ra≠Rb责任火眼金睛:R2(N)≠R2(N)

本文责任思维模型:理性行动“四做原理”

责任思维工具描述:必须做,努力做,应该做,选择做

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